小麥拔節(jié)前后施的肥料稱為拔節(jié)肥。它的主要作用是用于小麥穗分化發(fā)育期的葉片生長(zhǎng)和幼穗生長(zhǎng)發(fā)育。

拔節(jié)期的生育特點(diǎn) 這一時(shí)期為根、莖、葉、穗一同生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)根系分布深、莖節(jié)短粗、葉片上舉，小穗分化發(fā)育所需有機(jī)養(yǎng)分充足，利于高產(chǎn)。拔節(jié)期莖的生長(zhǎng)可分為四個(gè)階段：節(jié)與節(jié)間的分化形成期；節(jié)間伸長(zhǎng)長(zhǎng)粗期；物質(zhì)充實(shí)期；物質(zhì)輸出期。與莖形態(tài)特征有關(guān)的是前三個(gè)階段。第一、二節(jié)間伸長(zhǎng)長(zhǎng)粗期，即春三、四葉露尖時(shí)，之前為節(jié)與節(jié)間分化形成期，之后為第一、二節(jié)間的物質(zhì)充實(shí)期，這一階段既應(yīng)控制肥水，避免莖葉生長(zhǎng)過(guò)旺，導(dǎo)致莖過(guò)細(xì)過(guò)長(zhǎng)，莖壁過(guò)�。挥忠�注意植株進(jìn)入生長(zhǎng)旺盛時(shí)期對(duì)肥水需求的迫切性。因此，這時(shí)灌水量不宜過(guò)大，力爭(zhēng)達(dá)到既能滿足植株對(duì)肥水的需求，又不致于過(guò)多導(dǎo)致莖葉旺長(zhǎng)。在這一時(shí)期，葉的數(shù)量、形態(tài)和大小是構(gòu)成群體特征的主要方面。根據(jù)葉片生長(zhǎng)特性和相互關(guān)系，要控制下部葉的生長(zhǎng)，避免倒四葉生長(zhǎng)過(guò)旺，所以應(yīng)在它們開(kāi)始生長(zhǎng)階段控制水肥，以便使葉片形態(tài)達(dá)到合理的長(zhǎng)短特征，春五葉期施肥水，提高春五葉的質(zhì)量，使在以后的孕穗期生長(zhǎng)過(guò)程中，葉片形成大量的光合產(chǎn)物向籽粒輸送，提高小麥的產(chǎn)量。

拔節(jié)肥施用的方法 抓住這一時(shí)期合理施用拔節(jié)孕穗肥�？梢员ＬY促穗，防節(jié)間過(guò)長(zhǎng)，高產(chǎn)栽培應(yīng)在施足有機(jī)肥的基礎(chǔ)上，每畝施純氮18~20公斤，基苗肥施氮量占總用量的60%，平衡肥占10%~15%，拔節(jié)孕穗肥點(diǎn)25%~30%，氮磷鉀的配比提高到2∶1∶1。一般田塊每畝施25%三元素復(fù)合肥50公斤，尿素10~15公斤；或尿素15~20公斤，過(guò)磷酸鈣50公斤，氯化鉀10~15公斤，是鞏固分蘗成穗，培育壯稈大穗的關(guān)鍵措施。在小麥拔節(jié)初期，基部分蘗中葉片數(shù)不足3張的分蘗一般不能成穗，以后會(huì)逐漸死亡，這些分蘗稱為無(wú)效分蘗。在拔節(jié)前15~20天內(nèi)促生的小麥分蘗，一般不能成穗。返青肥施用過(guò)遲，并不能增加最終畝成穗；過(guò)遲大量施用，反而會(huì)使田間無(wú)效分蘗增加，成穗率下降，不利于高產(chǎn)。拔節(jié)初期田間主莖和3葉以上大分蘗每畝數(shù)量35萬(wàn)的田塊，應(yīng)嚴(yán)格控制拔節(jié)肥的施用，這時(shí)允許麥葉適度落黃，有利于促進(jìn)基部無(wú)效小分蘗死亡，降低群體數(shù)量。對(duì)長(zhǎng)勢(shì)過(guò)旺，群體越大的田塊，穗肥的施用時(shí)間越要推后。拔節(jié)初期田間主莖和3葉以上大分蘗每畝數(shù)量不足35萬(wàn)的田塊，如果小分蘗不是很多，應(yīng)及早施用拔節(jié)肥，以提高分蘗成穗數(shù)量。如果拔節(jié)初期麥苗葉色正常不落黃，肥料最好分兩次施，拔節(jié)初期少量施肥促進(jìn)分穗成穗，到第二節(jié)間基本定長(zhǎng)，第三節(jié)間拔長(zhǎng)時(shí)再施肥，以促進(jìn)大穗形成；如果拔節(jié)初期麥苗葉色較黃、苗弱，可以一次性施拔節(jié)孕穗肥，確�？偟�量達(dá)到5~7.5公斤，對(duì)弱小、黃瘦麥苗，可加大氮肥追施量，并增施磷鉀肥。拔節(jié)孕穗肥除施用氮肥外，適當(dāng)增施鉀肥，有利于莖稈充實(shí)，提高抗倒伏能力，也有利于幼穗分化發(fā)育。肥料最好穴施或溝施，也可以雨雪天后趁墑撒施。對(duì)一些瘦弱苗或蔭苗還可用0.5%尿素加0.3%磷酸二氫鉀液葉面噴施，以迅速補(bǔ)充肥分，促苗情轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)平衡增產(chǎn)。