把以學(xué)習(xí)為主、經(jīng)過(guò)反復(fù)行動(dòng)的結(jié)果而形成的固定的行為方式稱(chēng)為習(xí)慣。與動(dòng)物身上諸如行走、本能等屬于遺傳的、先天的、由種所決定的行為方式相反，習(xí)慣可以說(shuō)是后天獲得的。然而，并不是和先天的行為沒(méi)有關(guān)系。另一方面，完全不需要經(jīng)驗(yàn)和練習(xí)的先天的行為、本能行為，由于學(xué)習(xí)效果使其一部分發(fā)生改變的情況也是不少的。再有，使S－R理論體系化了的赫爾（C．L．Hull），把學(xué)習(xí)看作是習(xí)慣的形成，建立了習(xí)慣強(qiáng)度的概念。