一 文獻綜述特征
1.一般字數(shù)控制在4000-6000字左右，大約8-15頁；
2.以評述為主，不可羅列文獻；
3.基本格式通常包括題目、作者、摘要、關鍵詞、前言、正文、結語和參考文獻等幾個部分；
4.中文參考15-20篇，英文參考20篇左右，文獻要新，50％-80％最好為3年內的文獻。
5.如果文獻綜述是為開題報告作準備，整篇文章建議為漏斗狀結構，即“有什么研究進展，問題是什么，怎么找方向”。

二 按照文獻綜述的結構順序分析常用句型
1 題目
1.1 如果文章為結果論文
標題格式 a） Effect of （因素） on（觀測項目）in（研究對象）Progress
b） （觀測對象）in （研究對象） Progress
c） 無固定格式
1.2 如果文章為方法論文
標題格式 d） Methods for … Progress
2 摘要常用句型
歸納了…研究中的關鍵問題
指出了…及其…研究的主要進展
討論了…的類型、影響因素、過程機理和描述方法
在此基礎上，對…規(guī)律的研究前景進行了展望
3 關鍵詞
略
4 前言
4.1 內容：
問題的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，有關概念和定義，
選擇這一專題的目的和動機、應用價值和實踐意義。
4.2 常用句式
…是…的重要研究內容
過去研究主要集中在…
（深度上）…
（廣度上）…
（有爭論的問題）…
鑒于…的工作將對今后…研究意義以及…的現(xiàn)實應用意義
作者就…的關鍵問題進行了系統(tǒng)的分析和綜述
5 正文
5.1 綜述材料來源廣泛，因此段落結構格式非常重要，舉例如下表；
第一句 第二句 第三句 第四句 第五句 第六句
主題句 陳述理論1 研究支持1 陳述理論2 研究支持2 略
主題句 研究支持1 研究支持2 研究支持3 略 例外情況
研究意義 主題句 研究支持1 說明理論1 略 主題句
5.2 縱橫結合式寫法
寫歷史背景采用縱式寫法，圍繞某一專題，按時間先后順序或專題本身發(fā)展層次，對其歷史演變、目前狀況、趨向預測作縱向描述；
寫目前狀況采用橫式寫法，對某一專題在國際和國內的各個方面，如各派觀點、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過橫向對比，既可以分辨出各種觀點、見解、方法、成果的優(yōu)劣利弊，又可以看出國際水平、國內水平和本單位水平，從而找到了差距。
5.3 相關研究不必全部列舉，每一個主題舉2-5個有代表意義的研究。
5.3 常用句式
了解…的成因及其影響因素對認識…有重要的意義
…的特征可用…來描述，其中常用的有…
由于…受…等多種因素的影響，所以研究者通過…來描述各因素對…的影響
影響…的因素很多，下面就…進行論述
…不僅取決于…，而且受到…的制約
…與…有關
…是…的重要影響因素之一
…對…的影響主要表現(xiàn)在…
研究表明…
產(chǎn)生…的原因有…
6 結語
一般為展望結構，如果是開題報告前的文獻綜述，需要把想做什么闡述清楚。

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（一）選題
選題是寫好文獻綜述的首要條件。選題要從實際出發(fā)，具有明確的目的性，在理論或實踐上有一定意義。選題來源包括：1）與自己實際工作或科研工作有關的、較為熟悉的問題；2）某護理問題的研究今年來發(fā)展較快，需要綜合評價；3）從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。文獻綜述的題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側面入手，容易深入。
（二）搜集資料
文獻資料是撰寫文獻綜述的物質基礎，選定綜述的題材后要大量的搜集和閱讀有關的中文和外文文獻，文獻越多，就越好些，綜述的質量就越高。選擇文獻應先看近期的（近3-5年），后看遠期的，在廣泛閱讀資料的基礎上，在深入復習幾篇有代表性的文章，必須找到原文閱讀，特別是有權威性的文章應細讀。在閱讀文獻過程中應做好讀書卡片或筆記，為撰寫綜述準備資料。
（三）整理資料
綜述不是眾多文獻資料的堆積，而是作者在閱讀了一定量的資料的基礎上，根據(jù)資料的重要程度進行細讀，抓住其主要觀點和結論，對掌握的資料進行分析、綜合，先列出提綱，寫出各級的大小標題，然后將觀點相同的資料分別歸入有關問題，并排好順序。綜述要如實反映原作者的觀點，不能任意改動，但對引用的資料也要加以選擇，不可能把搜集和閱讀過的所有資料都寫進去，應有所取舍.
（四）寫作
根據(jù)寫作提綱，逐項將內容展開，并注意觀點與內容的一致。在寫作過程中，可根據(jù)需要調整結構和補充內容。論述觀點時，作者可有傾向性，但不同觀點也應列出。初稿寫出后，要反復修改和補充，包括內容增減、結構統(tǒng)一、數(shù)據(jù)核對和文字潤色，綜述發(fā)表前，最好請有關專家和同行審閱，力求做到主題明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文字精練、表達準確。